Neue Gen Z-Studie
© SkillsAustria/Wieser/Slovencik
Die Generation Z Top-Talente der Studie des Schweizer Beratungsfirma Kitoko People aus dem Umfeld von SkillsAustria.
CAREER NETWORK Redaktion 12.11.2026

Neue Gen Z-Studie

Die internationale „Generation Z Top Talente DACH-Studie 2026“ birgt durchaus marktbeeinflussende Erkenntnisse.

••• Von Alexander Haide

WIEN. Die „Generation Z Top-Talente: DACH-Studie 2026“ untersuchte die Erwartungen leistungsstarker junger Berufstalente an Arbeitgeber sowie zentrale Faktoren für ihre Gewinnung, Entwicklung und langfristige Bindung.  Im Mittelpunkt standen Unterschiede zwischen Deutschland, Österreich und der Schweiz sowie zwischen verschiedenen Berufsgruppen. Ergänzend wurden die DACH-Ergebnisse mit Top-Talenten aus den USA und der Global Shapers Community verglichen. Die untersuchten Berufstalente stammen aus dem Umfeld von SwissSkills, WorldSkills Germany und SkillsAustria.

Im Zentrum der Studie standen junge Berufstalente mit ausgeprägtem Entwicklungsanspruch und überdurchschnittlichem beruflichem Potenzial. Untersucht wurde nicht die Generation Z in ihrer Breite, sondern deren leistungsstarke Spitze.

Rund 90% der Top-Talente in Deutschland, Österreich und der Schweiz bewerten Arbeitsklima, Team und Kollegen als zentral für die Arbeitgeberwahl. Beim Gehalt zeigt sich der größte Länderunterschied: In Deutschland ist es für 64% und in Österreich für 57% sehr wichtig, in der Schweiz dagegen nur für 29%.

Work-Life-Balance wichtig
Zwischen den Branchengruppen zeigen sich deutliche Unterschiede. 63% der Top-Talente aus Gesundheit, Bildung und Soziales bewerten Work-Life-Balance als sehr wichtig, in Technik, Industrie, Bau und Transport sind es nur 35%. International hat die Entwicklung und Sicherheit höhere Bedeutung: Karriere und Entwicklung, Arbeitsplatz­sicherheit und Work-Life-Balance werden außerhalb des DACH-Raums deutlich stärker gewichtet.

Der Praxisbefund aus den zahlreichen Unternehmensinterviews zeigte zudem, dass Schulnoten für die Identifikation leistungsstarker Talente nicht entscheidend sind. Eine gezielte Selektion, die stärker auf beobachtete Leistung, Lernfortschritt, Eigeninitiative, Verantwortungsübernahme, Entwicklungspotenzial und die Übereinstimmung mit den Unternehmenswerten setzt, ver­bessert die Passung zwischen Talent und Unternehmen und senkt die Lehrabbruchquote deutlich.

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